30个强有力的教练问题助力你成为提问高手！
优秀的教练能够问出强有力的问题，这些问题直达人心深处，揭示客户的真正意图、激发他们找到资源并且促进客户行动。
但如何才能提出强有力的问题呢？对于教练的初学者而言这是一个巨大的挑战。
在北森生涯的BCC生涯教练以及ECE卓有成效的教练型教育者的课堂上，我经常会被学员问到这样的问题。
因此，我试图结合自己日常的教练体会以及其它优秀教练的经验，为教练会谈流程中确定目标、整合资源、促进行动三个重要的阶段精选出30个强有力的教练问题，以便帮助我们的学员快速掌握这种提问的技巧。
当然好的教练问题远远不止这30个，也并非是让大家去背记这30个问题，仅是用这30个问题给大家总结一些方法，给初学者提供一个抓手，相信大家通过自己的实践一定能总结出适合自己的好问题，成为提问的高手。
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确立目标阶段的12个好问题
任 务
此阶段的任务就是要澄清客户想要通过此次谈话所要达成的目标和愿景是什么？
目标要清晰明确，且一次会谈只针对一个目标，并且目标要自我可控，否则就是使后面的谈话问题层出不穷，导致谈话失败。
技 巧
用“什么”的开放型问题，深入探索客户的目标。
好 问 题
基础问题
（1）今天的会谈，你最想谈论的议题的是什么？
（2）通过本次会谈，你最想带走的价值是什么？
（3）今天会谈结束后，取得什么样的成果，代表实现了你想要达成的会谈目标？
不同情境下的好问题应用
（一）客户议题有明确的目标且是单一目标, 此时的提问我们就用 “目标+具体化“的提问框架。
案例：教练，我想要提升我的心理素质？
（4）（心理素质提升） 具体来说是什么样子的？
（5）做到了什么，代表你的心理素质提升了？
（6）出现了什么情形，代表你的心理素质提升了？
（二）客户议题中包含多个目标时，我们要让客户选择一个，而非我们替客户选择一个谈话目标。
案例：我是非思政专业的辅导员，我在想要不是转岗，另外我今年带了一个大四的毕业班感觉工作开展的特别不顺利？
（7）今天的30分钟谈话，你最想和我谈论的话题是什么？
（8）当前对于你来说，最关键的议题是什么？
（9）在你提到的“要不要转岗”以及“大四毕业班的辅导员工作”中哪一个是你今天最想和我谈论的？
（三）客户带来的议题是不可控的，是要求他人改变的，我们要通过提问转化成自我可控，看看这个背后他真正想要的目标是什么？
案例：我希望学生有了问题能我和及时反馈？
（10）学生有了问题能和你及时反馈，对你意味着什么？
（11）当你做到了什么，学生有了问题就能跟你及时反馈？
（12）你们之间拥有了什么，学生有了问题就能跟你及时反馈了？
这几个问题都是在帮客户看到要求他人做到背后自己真实的目标，当客户回答背后真实的目标后，就转化成了前面的两种情形，目标单一就具体化，多目标就聚焦一个目标。
2
整合资源阶段的12个好问题
任 务
此阶段的任务就是帮助客户多角度、多方位的探索更多的资源，帮助客户跳出局限看到更多的可能性，挖掘自身的潜能，整合自我及他人的资源。
技 巧
加入“假如”“如果”让客户跳出当下，看到更多的可能性；
用“还有吗？还有吗？”启发性的提问引发深入挖掘；
加入数字3、5，进行资源的拓展；
引入时间、空间、他人的视角，跳出当下看到更多资源。
好 问 题
“假如、如果”提问
（1）假如您的目标都实现了，您觉得是因为您都做了哪些尝试？
（2）如果一切都有可能，您真的实现了您的理想，您觉得是因为您都做了哪些准备？
还有吗”提问
（3）刚才你提到了。。。。，还有吗？（等待）还有吗？（等待）
（注意，此时的等待非常重要，教练要对客户有信心，不要怕冷场，教练只需安静的等待即可，如果教练着急往往会影响客户的深度思考）
（4）刚才你想到了。。。。。。。（把客户想到的复述一下），如果我们再加上1个的话你会加上什么？还有吗？
加入“数字”提问
（5）针对于你的目标，如果我们想到3个方法，你觉得那是什么？
（6）假如为了实现你的理想，你能想到5个方法，你觉得这5个方法是什么？
“转化视角”提问
（7）过去，你曾经充满智慧的解决过很多问题，针对当下的议题你觉得可以借鉴的经验是什么？
（8）如果未来的你给现在的你写一封信，你觉得信上他会说些什么？
（9）假如3年之后，你重新来看待当下的议题，你觉得你会如何来看待？
（10）假如5年之后，你过上了你理想的生活，你觉得你是如何做到的呢？
（11）在你身边的朋友们，假如他们遇到了这样的情形，他们会如何解决？你可以借鉴的是什么？
（12）假如针对你的议题，让你请教一个你特别信任的人，你会请教谁？假如他给你3个建议的话，他会给你哪3个建议？
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促进行动阶段的6个好问题
任 务
此阶段的任务是夯实谈话成果，激发客户将想法付诸实际行动，找到关键的第一步行动计划。
这个开始的第一步行动计划一定是客户想要去做，并且能做到的，也许在教练看来可能并不是最关键的一步，但这不重要，重要的是客户真的愿意开始行动，只有迈出第一步才是改变的开始，才能实现目标。
技 巧
使用加入“哪一个”“最”“第一”等选择性的封闭型问题进行提问；使用反问，确定监督，激励夯实行动。
好 问 题
（1）在刚才你提到的……(复述客户提出的方法)3个方法中，哪一个是你特别愿意去尝试的？
（2）在这些方法中，你觉得对于实现你的目标来说，哪一个是最关键的？
（3）在这些方法中，你准备第一步先从哪个开始？
（4）这次谈话结束后，你真的会从这一步开始尝试吗？
（5）你刚才说你能够开始行动，你确定会完成吗？
（6）如果为你接下来的行动找一个监督人，你愿意找谁来监督你完成计划？
以上的30个好问题供教练的初学者进行参考，能够成为提问的高手并非一日之功，需要日常大量的练习。
同时需要在练习的过程中注意积累，积累的同时也要不断的根据实践后的结果对好问题进行改写。
直到问题变得更加有力以及符合自己的语言习惯，内化于心，相信人人都能成为提问的高手。
本文作者：王秀丽 北森生涯学院BCC/ECE课程讲师
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